Zweite Bewerbungsfrist für Ausbildungsprogramme im Bereich Digitale Kompetenzen für Kinder und Jugendliche

Am 26. Mai 2023 kündigte das Ministerium für digitale Transformation die erste öffentliche Ausschreibung zur Kofinanzierung von Ausbildungen für Kinder und Jugendliche zur Stärkung digitaler Kompetenzen und zur Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Berufe an (Ausschreibung) und führte im Juni zwei Ausschreibungen durch Tage mit einer ausführlicheren Präsentation der Angebote an potenzielle Auftragnehmer. 21 Auftragnehmer kamen mit der Schulung zu Beginn des Herbstes und die Resonanz der Kinder und Jugendlichen übertraf ihre Erwartungen, da die Plätze in den Werkstätten extrem schnell belegt waren und die Auftragnehmer aus der Praxis von der außergewöhnlichen Bereitschaft der Kinder und Jugendlichen berichten neue digitale Kompetenzen zu erwerben. 

Am 6. Oktober 2023 kündigten sie die zweite Bewerbungsfrist für Ausbildungsprogramme für Kinder und Jugendliche zur Stärkung digitaler Kompetenzen sowie zur Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Berufe für das Jahr 2024 an, die bis zum 30. November 2023 läuft. Für Potenzial Für Bewerber gibt es in dieser Runde auch zwei Informationstage, am 9. und 18. Oktober, an denen Vertreter des Ministeriums die Ausschreibung vorstellten und die Fragen der Teilnehmer beantworteten.

Ziel der Ausschreibung ist es, die digitale Inklusion von Kindern und Jugendlichen durch die Einbeziehung in informelle Bildungsprogramme zu fördern, um das Interesse an digitalen Technologien, deren Verständnis und verantwortungsvollen und sicheren Umgang sowie den Erwerb digitaler Kompetenzen bis zum sechsten Lebensjahr zu fördern Niveau gemäß dem Rahmen digitaler Kompetenzen für Bürger (DigComp 2.21). 

Ausschreibungsanträge werden in elektronischer oder physischer Form entgegengenommen. Anträge, die unabhängig von der Zustellungsart innerhalb einer bestimmten Frist im Hauptbüro des Ministeriums oder an der E-Mail-Adresse [email protected] eingehen, gelten als fristgerecht.

Trainingsprogramme

Die Programme des zweiten Ausbildungsabschnitts, die von März bis November 2024 durchgeführt werden, sind in drei Abschnitte unterteilt: 

Los A: IKT-Inhalte für Mädchen und Frauen

Der Zweck der Aktivitäten in diesem Abschnitt besteht darin, ein geeignetes unterstützendes und integratives Umfeld zu schaffen, das die Forschung fördert und darauf abzielt, eine integrative und gleichberechtigte Gesellschaft sowie eine stärkere Entscheidungsfindung von Mädchen und Frauen für Studium und Karriere zu schaffen. Weg im Bereich Information und Kommunikationstechnologien (IKT).

Los B: Advanced Digital Technologies 

Der Zweck des Abschnitts B besteht darin, Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu bieten, sich über fortgeschrittene digitale Technologien, wie künstliche Intelligenz, Blockchain-Technologie, Datenanalyse und Big Data, das Internet der Dinge, Augmented Reality, Virtual Reality, 3D, zu informieren und diese kennenzulernen Drucken, Quantencomputing, Edge Computing, Robotik und Automatisierung, Biometrie, Cloud Computing, autonome Fahrzeuge, 5G-Technologie. Durch die Aktivitäten dieses Abschnitts entwickeln die Teilnehmer Fähigkeiten und Kenntnisse und lernen die Entwicklung kennen, erforschen und lernen interessante Zukunftsberufe kennen, die sich im Bereich der IKT entwickeln.

Los C: Steigerung der digitalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen

Der Zweck der Aktivitäten des Sets C besteht darin, vielfältige Aktivitäten für Kinder und Jugendliche zu unterstützen, die interessant, spannend und inhaltsgerecht sind und praktisches Lernen und damit die Entwicklung ihrer digitalen Kompetenzen ermöglichen. Bei Projekten im Rahmen von Abschnitt C ist entscheidend, dass die Aktivitäten einen Bezug zur Erhöhung der digitalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, zur Förderung naturwissenschaftlicher und technischer Berufe, zur digitalen Transformation sowie zu digitalen Technologien und Diensten haben.

Jede Schulung dauert 22 Unterrichtsstunden und kann aus unterschiedlichen Inhaltselementen bestehen. Ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung ist die Kombination von Theorie und Praxis. Die Trainingsprogramme, die zwischen März und November nächsten Jahres umgesetzt werden, richten sich an Kinder und Jugendliche im Alter zwischen sechs und 29 Jahren.