Stile di vita
18.11.2023 09:00

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Seconda scadenza per le iscrizioni ai programmi di formazione nel campo delle competenze digitali per bambini e ragazzi

Dopo l'ottima risposta di bambini e ragazzi al primo ciclo di formazione per il rafforzamento delle competenze digitali e la promozione e promozione delle scienze naturali e delle professioni tecniche, il Ministero della Trasformazione Digitale ha aperto le iscrizioni per la seconda scadenza del bando pubblico per i co- finanziamento della formazione per il 2024. Le domande verranno raccolte fino al 30 novembre 2023. Ore 12.00.
Seconda scadenza per le iscrizioni ai programmi di formazione nel campo delle competenze digitali per bambini e ragazzi

Il 26 maggio 2023 il Ministero della Trasformazione Digitale ha annunciato il primo bando pubblico per il cofinanziamento della formazione di bambini e giovani per rafforzare le competenze digitali e incentivare e promuovere le professioni scientifiche e tecniche (bando), e nel mese di giugno ha tenuto due incontri informativi giorni con una presentazione più dettagliata delle offerte ai potenziali contraenti. 21 imprenditori sono venuti con corsi di formazione all'inizio dell'autunno e la risposta dei bambini e dei giovani ha superato le loro aspettative, poiché i posti nei laboratori si sono riempiti molto rapidamente e gli imprenditori riferiscono dal campo dell'eccezionale disponibilità dei bambini e dei giovani acquisire nuove competenze digitali. 

Il 6 ottobre 2023 è stata annunciata la seconda scadenza per le iscrizioni ai programmi di formazione per bambini e giovani volti a rafforzare le competenze digitali e a incoraggiare e promuovere le professioni scientifiche e tecniche per l'anno 2024, che sarà aperta fino al 30 novembre 2023. Per eventuali richiedenti, sono state organizzate anche in questo contesto due giornate informative, il 9 e 18 ottobre, durante le quali rappresentanti del ministero hanno presentato la gara e hanno risposto alle domande dei partecipanti.

Lo scopo del bando è quello di incrementare l’inclusione digitale dei bambini e dei giovani inserendoli in programmi di formazione informale per promuovere l’interesse verso le tecnologie digitali, la loro comprensione e l’uso responsabile e sicuro, nonché l’acquisizione di competenze digitali fino al sesto anno. livello secondo il quadro delle competenze digitali per i cittadini (DigComp 2.21). 

Le domande di gara sono accettate in formato elettronico o fisico. Le domande che perverranno alla sede principale del Ministero o all'indirizzo email [email protected] entro un certo periodo, indipendentemente dal metodo di consegna, saranno considerate tempestive.

Programmi di allenamento

I programmi del secondo periodo formativo, che sarà attuato da marzo a novembre 2024, sono suddivisi in tre sezioni: 

Lotto A: contenuti ICT per ragazze e donne

Lo scopo delle attività all'interno di questa sezione è quello di creare un ambiente adeguato, inclusivo e di sostegno che incoraggi la ricerca e si sforzi di creare una società inclusiva ed equa e un maggiore processo decisionale da parte delle ragazze e delle donne per gli studi e le carriere. tecnologie della comunicazione (TIC).

Lotto B: Tecnologie digitali avanzate 

Lo scopo della Sezione B è offrire opportunità ai bambini e ai giovani di conoscere e apprendere le tecnologie digitali avanzate, come l'intelligenza artificiale, la tecnologia blockchain, l'analisi dei dati e i big data, l'Internet delle cose, la realtà aumentata, la realtà virtuale, il 3D stampa, calcolo quantistico, edge computing, robotica e automazione, biometria, cloud computing, veicoli autonomi, tecnologia 5G. Attraverso le attività di questa sezione, i partecipanti svilupperanno competenze e conoscenze e impareranno a conoscere, ricercare lo sviluppo e conoscere interessanti professioni del futuro che si stanno sviluppando nel campo delle ICT.

Lotto C: Migliorare le competenze digitali dei bambini e dei giovani 

Lo scopo delle attività del set C è quello di supportare un'ampia varietà di attività per bambini e giovani che siano interessanti, coinvolgenti, adeguate ai contenuti e consentano l'apprendimento pratico e quindi lo sviluppo delle loro competenze digitali. Nel caso dei progetti nell’ambito della sezione C, è fondamentale che le attività riguardino l’aumento delle competenze digitali dei bambini e dei giovani, la promozione delle professioni scientifiche e tecniche, la trasformazione digitale e le tecnologie e i servizi digitali.

Ciascuna formazione avrà la durata di 22 ore di insegnamento e potrà essere composta da diversi elementi di contenuto. Un elemento essenziale della formazione è la combinazione di teoria e pratica. I programmi formativi, che verranno realizzati tra marzo e novembre del prossimo anno, sono rivolti a bambini e ragazzi di età compresa tra i sei e i 29 anni.


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