L'intelligenza artificiale di ChatGPT è una minaccia per l'istruzione?

Le istituzioni educative si chiedono se la tecnologia dell’intelligenza artificiale (AI) minacci l’istruzione classica o se sia uno strumento che segnerà una nuova era dell’istruzione. Gli insegnanti sono giustamente preoccupati che gli studenti utilizzino lo strumento di intelligenza artificiale (per ora) gratuito e accessibile ChatGPT per scrivere i compiti invece di scriverli da soli. Ciò può mettere molto rapidamente a repentaglio la preparazione di intere generazioni di studenti, che non svilupperanno competenze come il pensiero critico, il pensiero fuori dagli schemi, la scrittura e la ricerca.

Strumenti di intelligenza artificiale che possono far risparmiare agli studenti qualche minuto o anche di più ore di ricerca, sollevano preoccupazioni riguardo agli imbrogli, al declino delle capacità accademiche e, soprattutto, alla perdita della capacità di apprendimento. La minaccia più grande, secondo molti educatori, è che gli studenti diventino pensatori pigri che alla fine perderanno competenze permanenti come la ricerca e il pensiero.

Quindi, l’ultimo nemico dell’istruzione è il chatbot ChatGPT, che può accedere a un enorme database (attualmente fino al 2021) e utilizzare l’intelligenza artificiale per elaborare formazioni e soluzioni significative a domande complesse. È ancora più impressionante che possa farlo in diverse lingue, compreso lo sloveno. Potete leggere una spiegazione dettagliata di cos'è ChatGPT, come funziona e cosa può fare questa intelligenza artificiale nell'articolo intitolato "Cos'è l'intelligenza artificiale ChatGPT?", pubblicato nell'ultimo numero dell'anno scorso di Računalniški.news.

Si suppone che ChatGPT eliminerà l’istruzione superiore, il giornalismo, la programmazione e molti altri settori, se si vuole credere agli oppositori dell’intelligenza artificiale. Secondo lo sviluppatore di Gmail Paul Buchheit, nemmeno Google è al sicuro da questo. Il 1° dicembre ha twittato che il browser più utilizzato subirà un grande cambiamento entro due anni.

Un'altra caricatura dell'aula del futuro immaginata dallo strumento di intelligenza artificiale Midjourney.

"Sta entusiasmando Internet con la sua capacità sovrumana di risolvere problemi di matematica, scrivere saggi universitari e articoli di ricerca." NPR

“L'istruzione potrebbe non essere mai più stesso." RealClearEducation

"Potrebbe essere una minaccia per l'istruzione e non fa bene ai bambini." Beverly Pell, consulente tecnologico

"[ChatGPT] porterà a una crisi nell'apprendimento, costringendo gli insegnanti a ripensare completamente il modo in cui insegnano adesso." Crush the College Essay

Come sempre, sono stati stabiliti due poli con visioni diverse sulla tecnologia in via di sviluppo. Anche il dottor Jason Wingard, leader mondiale nello sviluppo della leadership e nel futuro del lavoro, ha espresso la sua opinione. Ricorda agli oppositori della tecnologia che programmi e servizi per risolvere problemi (matematici) e scrivere saggi e articoli esistono da molti anni. Dal 2014, l'applicazione Photomath consente agli studenti di scattare una foto di un problema di matematica e ottenere risposte legittime in pochi secondi. Anche i funzionari scolastici e gli educatori sono a conoscenza dell'esistenza di servizi di scrittura di articoli a pagamento. Si sono adattati a questo e hanno imparato a individuarli.

Secondo Wingard, in ogni caso, con o senza intelligenza artificiale, "il nostro piano educativo dovrebbe essere adeguato e aggiornato almeno una volta all'anno". Tali adeguamenti terrebbero conto dello sviluppo di nuove tecnologie e servizi che possano I servizi di plagio e altre forme della diffusione dell'imbroglio. Quasi tutte le università e gli istituti di istruzione superiore, anche in Slovenia, utilizzano software dedicati per rilevare imbrogli e plagi. Anche OpenAI, lo sviluppatore responsabile del successo dell'intelligenza artificiale di ChatGPT, si è impegnato a frenare la nuova tecnologia. Scott Aaronson, ricercatore in visita presso OpenAI, ha affermato che la società sta "esplorando la possibilità di nascondere segnali crittografici, o filigrane, nei risultati di ChatGPT in modo che software anti-cheat come Turnitin possano identificarli più facilmente".

ChatGPT AI ha un enorme potenziale per il bene

Mettendo da parte per un momento tutte le preoccupazioni, i dubbi e le paure, Jason Wingard sottolinea che l’intelligenza artificiale ha un enorme potenziale per migliorare la vita e l’istruzione (superiore).

Ian Bogost, scrittore per The Atlantic, afferma che “[ChatGPT] certamente non sostituirà le università, il giornalismo o i manager. Ma offre a questi e ad altri ambiti un nuovo strumento […] con cui possono giocare con una quantità senza precedenti di materiale testuale." Bogost afferma che gli studenti potrebbero criticare le composizioni dei chatbot, individuare imprecisioni e aggiungere le proprie intuizioni.

L’intelligenza artificiale non è infallibile, come ha subito scoperto la scienziata dei dati Teresa Kubacka. Il bot AI ChatGPT ha posto una domanda sul termine inventato "elettromagnone invertito cicloidale". La risposta non solo sembrava plausibile, ma era anche supportata da virgolette, che si rivelarono false.

Sam Altman, cofondatore di OpenAI, ha confermato i risultati di alcuni utenti ed esperti. La loro intelligenza artificiale ChatGPT è altrettanto fallibile. Come dice, "ChatGPT è incredibilmente limitato, ma abbastanza buono in alcune cose da creare l'illusioneč impressione di dimensioni." In poche parole, ChatGPT, nei casi in cui non dispone delle conoscenze adeguate, è in grado di creare una complessa rete di disinformazione che sembra corretta agli occhi dell'utente medio. La capacità di fuorviare e spesso fornire informazioni false è anche la ragione per vietarne l'uso sul popolare forum di programmazione Stack Overflow.

I sostenitori dell’intelligenza artificiale sono dell’opinione che possa essere un ottimo strumento per velocizzare determinati compiti, ma con la consapevolezza dei suoi limiti. Un buon esempio di collaborazione tra uomo e intelligenza artificiale è Jason Fleagle, uno sviluppatore di siti Web, che ha fatto generare a ChatGPT il codice per un sito Web che non era perfetto. Ma in questo caso l’intelligenza artificiale gli ha fatto risparmiare molto tempo. Ha creato per lui una struttura imperfetta, che (almeno per ora) può essere perfezionata solo dalle mani dell'uomo.

Sebbene ci siano molte preoccupazioni sull’impatto dell’intelligenza artificiale sull’istruzione, Ethan Mollick, professore alla Wharton School of Business dell’Università della Pennsylvania, non è d’accordo con la maggior parte di esse. Per lui l'intelligenza artificiale è un compagno di apprendimento, cosa che ha già implementato nel suo piano didattico. ChatGPT lo ha aiutato a sviluppare il piano delle lezioni, le lezioni, i compiti e il piano di valutazione a livello di studio del master.

Almeno a questo punto, ChatGPT e l'intelligenza artificiale nell'istruzione in generale sembrano avere più avversari come alleati.

Nuvole nere all'orizzonte per ChatGPT?

Le principali università pubbliche australiane stanno ancora pensando a come valuteranno nel 2023 grazie alle nuove tecnologie. "Rimodellare la valutazione è fondamentale e sta accadendo ora nelle nostre università perché vogliamo superare lo sviluppo dell'intelligenza artificiale", afferma Matthew Brown, Vice amministratore delegato del Gruppo degli Otto Australia.

La Flinders University in Australia è stata tra le prime a stabilire una politica anti-cheat dedicata utilizzando la tecnologia informatica, incluso ChatGPT. "Invece di vietare agli studenti di utilizzare tali programmi, il nostro obiettivo dovrebbe essere quello di aiutare il personale accademico e gli studenti a utilizzare gli strumenti digitali per supportare l'apprendimento", afferma la professoressa Romy Lawson.

A New York l’accesso a ChatGPT è stato completamente disabilitato per esigenze di istruzione formale. Il Dipartimento dell'Istruzione ha bloccato l'accesso al programma, citando "impatti negativi sull'apprendimento degli studenti e preoccupazioni sulla sicurezza e l'accuratezza dei contenuti".

Di chi saranno le tasche a riempire l’intelligenza artificiale?

Ci sono però altre preoccupazioni. OpenAI è una società della Silicon Valley. È stata creata senza scopo di lucro perché solo un’azienda senza scopo di lucro dovrebbe essere in grado di sviluppare un’intelligenza artificiale “amica” che operi a favore dell’umanità. Ben presto, però, iniziarono ad apparire investitori come Elon Musk, Peter Thiel (PayPal) e altri. Nel 2019, anche Microsoft si è fatta avanti con un’iniezione finanziaria di un miliardo di dollari, subito dopo che OpenAI è diventata una società a responsabilità limitata.

Tanto più le critiche sono rivolte anche ai metodi e alle pratiche di ChatGPT. Inizialmente, l’intelligenza artificiale dovrebbe utilizzare il modello di apprendimento per rinforzo per ridurre il numero di risposte problematiche/false. Per fare ciò, faremmo affidamento su un kit di formazione fatto a mano, che comporta un pesante tributo finanziario.

Ora, sembra che lo strumento di intelligenza artificiale più interessante per apprendere e correggere i propri errori sia utilizzare gli utenti stessi. In questo modo, puoi accedere a quantità incredibili di feedback umano in modo quasi gratuito. Sorge la domanda su quanto questo progetto sia ancora aperto e se il denaro abbia messo in ombra l’innocente idea originale di uno sviluppo benefico dell’intelligenza artificiale. Microsoft ha già stretto una partnership per integrare lo strumento nel motore di ricerca Bing.

Quale sarà il destino di ChatGPT e dell'intelligenza artificiale?